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每天进步一点点

来源:www.fanwenyulu.com 作者:匿名 发布时间:2016_03_29 17.59 推荐值:
  每天进步一点点
  
  大家上午好!
  
  很高兴能在这春天的阳光里,站在庄严的国旗下讲话。今天我讲话的题目是:每天进步一点点。
  
  在日本某小学张贴着这样一道数学公式:
  
  1.01的365次方=37.8   1的365次方=1   0.99的365次方=0.03
  
  365次方代表一年365天,1.01代表每天多进步0.01或多做0.01,0.99代表每天退步0,01或少做0.01, 1代表原地踏步。1.01和0.99大家都看得出来两者仅仅相差0.02,表面看起来真的是微不足道,可是在日积月累下,差距却发生了天翻地覆的变化。一年后,一个变成了37.8,一个减少到了0.03,原来的1还是那个1。
  
  看似简单的数学题,得出的结果暗含着惊人的哲理,也就是说每天只需多一点点的进步,365天后将积累成巨大的能量,相反,每天稍微退步一点点,365天后将会比以前更差。
  
  绳锯木断、水滴石穿,如果不是亲眼所见,谁也不会相信,微小的量变最终导致本质的飞跃。每天进步一点点,哪怕是0.01的进步,就是离成功靠近了一步,日积月累,终会到达成功的彼岸。
  
  面对学习,我们每位同学必须为自己做出选择,是每天进步一点点,还是在等待中自我毁灭?每天进步一点点,是在默默地创造一个意想不到的的奇迹,是在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。一步登天我们做不到,但一步一个脚印能做到;一鸣惊人不好做,但一股劲做好一件事可以。一个人之所以成功,是因为他每天都会进步一点点。
  
  邓校长曾给大家讲过2007年湖北省高考文科状元张友谊是如何学习的,大家应该还记忆犹新。2004年他中考成绩离大冶一中的录取分数线还差58分,初中时成绩并不好,尤其数学最糟,满分120分只考了61分,中考成绩485分。高一上学期数学在全班50多名学生中排在30名开外,高一下学期分文理科时他的总分在全年级100之后,到高二下学期才基本稳定在全校前列。从中我们不难看出,从一开始,他并不是我们想象当中的学霸。邓校长把他的成功总结成了晨跑口号:学习张友谊,重复做错题,多多思练背,永葆平常心。正是因为他在心态、做错题及思练背等多方面的点点进步的叠加,才会有高考状元的水到渠成。
  
  进步,就是向前走,就是今天比昨天强,就是对现状有所突破,就是用一种崭新代替一种陈旧;进步,可以是上课注意力更集中一点,思路更清晰一点,效率更高一点,也可以是多会一个单词,多做一道题,多背一篇好文章。
  
  有时进步真的不需要太多,只要有进步就好。我们设想一下:如果我们每门功课除了完成老师布置的作业外,每天哪怕再多做一道题,六门功课就是六道,三年就是6570道题,如果从初中开始,六年下来就多做了13140道。多做了如此多的题,高考还会考出低分吗?如果我们每个月只多背诵一篇好文章,三年就有36篇,六年就是72篇,我们还害怕高考作文吗?很多同学认为英语很难学,其实从初中到高中总共只有4500个左右的单词量,从初中开始,只需要每天掌握2个单词,就算从高中开始每天也只需要掌握4个单词,就可以全部掌握这4500个左右的单词。每天掌握2个或4个,这对每个同学来说简直是轻而易举的事,甚至根本就不用单独拿出时间去背,利用闲暇的时间(如在食堂排队、洗衣时、宿舍到教室的路上等等)就可以解决。上周五我问余主任,如果完全掌握了这4500个单词,高考会考出怎样的成绩?余主任毫不犹豫地说,绝不会低于120分!
  
  每天进步一点点,关键在每一天,热情不因悲欢离合而起伏,劲头不随阴晴圆缺而波动,每天都要给自己一个雷打不动的作业,而且都要雷打不动地去完成好。不允许每一天的虚度,不放纵每一天的庸碌,不原谅每一天的懒惰。只要每天月上枝头,夜深人静时,觉得心里很充实,迎接明天的早晨才不会心虚。
  
  “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。让我们用每天一点点的进步,来积累能量,托起一个意想不到的成就,让我们用每天一点点的进步,铸就在慧德的辉煌!每天进步一点点,总有一天,你会发现,原来你也很了不起。
  
  最后,祝慧德的每位同学,都能每天进步一点点,拥有无比灿烂的明天!
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